圖為翻新后的楚怡工業(yè)學(xué)校新化舊址

圖為昂然屹立的陳潤(rùn)霖先生雕像                                   

從新化縣城向北行駛20余公里，便來(lái)到游家鎮(zhèn)白沙村，這里群巒巍峨，碧幕映野，山花爛漫，別有一番世外桃源的韻味，楚怡高級(jí)工業(yè)學(xué)校新化舊址就坐落在這片詩(shī)情畫(huà)意之中。步入舊址，陳潤(rùn)霖先生的雕像昂然屹立，他一襲長(zhǎng)衫，清秀儒雅，左手提著行李箱，右手拿著一本書(shū)，目光堅(jiān)定地凝視遠(yuǎn)方，仿佛在向世人講述他的教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。雕像一側(cè)，3棟極具時(shí)代特色的展館依次排開(kāi)，展館內(nèi)生動(dòng)展示了陳潤(rùn)霖先生不朽的一生和楚工師生艱辛求索的奮斗歷程。

“陳潤(rùn)霖先生是湖南省工業(yè)教育的先驅(qū)，他一生歷經(jīng)榮辱浮沉，從未改變辦學(xué)初心，在40多年的教育實(shí)踐中，為國(guó)家培育出了一大批經(jīng)世濟(jì)用之才。”在楚怡高級(jí)工業(yè)學(xué)校新化舊址管理所支部副書(shū)記曾凌坤的講解下，一段塵封的歷史穿過(guò)歲月向我們走來(lái)。

20世紀(jì)初，西學(xué)東漸，中國(guó)教育走上了近代化之路，職業(yè)教育開(kāi)始萌芽。

如何辦出時(shí)代真正需要的新教育？30歲的青年陳潤(rùn)霖做出了大膽嘗試。1909年，秉承著“教育救國(guó)、工業(yè)救國(guó)”的家國(guó)情懷，陳潤(rùn)霖于三年前創(chuàng)辦楚怡小學(xué)堂后，又挺身而出，籌辦湖南私立楚怡初等工業(yè)學(xué)堂。

楚怡者，“惟楚有才，怡然樂(lè)育”之謂也。學(xué)校以“楚怡”命名，用意在此。1910年，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)。1912年，學(xué)校更名為私立楚怡中等工業(yè)學(xué)校。

陳潤(rùn)霖認(rèn)為，培養(yǎng)人才應(yīng)從幼兒時(shí)期開(kāi)始。遂在1920年和1923年，分別增設(shè)楚怡幼稚園與楚怡中學(xué)。自此，楚怡形成“三校一園”的辦學(xué)格局。隨著辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，楚工逐步確立起以機(jī)械科、礦冶科和土木科三大重點(diǎn)科目并舉的辦學(xué)方向。

“在楚工的辦學(xué)過(guò)程中，陳潤(rùn)霖先生盡傾其財(cái)，動(dòng)員親朋好友捐贈(zèng)或投資，雖辛勞至極，仍‘怡然樂(lè)育’。”曾凌坤說(shuō)，1938年10月，侵華日軍攻占武漢，威逼湖南。長(zhǎng)沙遭逢“文夕大火”浩劫，楚怡“三校一園”都化為灰燼。為了弦歌不輟，陳潤(rùn)霖當(dāng)即決定將楚怡工業(yè)學(xué)校遷往家鄉(xiāng)新化，在游家鎮(zhèn)白沙洲購(gòu)置土地，繼續(xù)辦學(xué)。

即便為辦學(xué)奔波操勞，陳潤(rùn)霖仍堅(jiān)持親上課堂講授修身學(xué)，并把“為干而學(xué)，在干中學(xué)”作為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)師生“理論與實(shí)踐并重”“自動(dòng)、自學(xué)、自治”。在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，重視教具設(shè)備的完善以及學(xué)習(xí)工場(chǎng)的建設(shè)，定期組織學(xué)生去工場(chǎng)進(jìn)行銑床、刨床、鉗工、鑄工等實(shí)踐，并帶領(lǐng)學(xué)生赴粵進(jìn)行參觀教學(xué)。

在烽火戰(zhàn)亂的艱苦歲月中，重教依然是楚工的堅(jiān)持，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一何叔衡、“延安五老”之一謝覺(jué)哉，我國(guó)著名的公路工程專(zhuān)家周鳳九、當(dāng)代語(yǔ)言文字學(xué)家楊樹(shù)達(dá)、著名城建專(zhuān)家潘基礩、原湖南省人大常委會(huì)副主任凌霞新、教育家朱經(jīng)農(nóng)、建筑學(xué)家柳士英等人都曾在楚怡高級(jí)工業(yè)學(xué)校任教。

“教師為救國(guó)而教，學(xué)生為報(bào)國(guó)而學(xué)。”在新化辦學(xué)的8年間，楚工譜寫(xiě)了一曲在戰(zhàn)火中刻苦讀書(shū)、在實(shí)踐中提高技能的動(dòng)人弦歌。

國(guó)務(wù)院原總理朱镕基也曾求學(xué)于此。長(zhǎng)沙市楚怡學(xué)校百年校慶時(shí)，朱镕基發(fā)來(lái)賀信："我雖然只在楚怡新化校址就讀一個(gè)學(xué)期，但正逢日本侵略軍攻占長(zhǎng)沙，面臨無(wú)家可歸之際，國(guó)破家亡之感終生難忘。唯愿我之年輕學(xué)友發(fā)憤自強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，振興我中華民族，實(shí)有厚望。"

抗戰(zhàn)勝利后，楚工遷返長(zhǎng)沙。陳潤(rùn)霖抱病赴長(zhǎng)沙籌辦復(fù)校，于1946年1月26日返回新化的途中逝世，享年67歲。直至最后一刻，陳潤(rùn)霖仍在為學(xué)校搬遷而殫精竭慮，用生命回應(yīng)青年時(shí)發(fā)下的宏愿。

1950年，楚工并入新成立的湖南工業(yè)學(xué)校。1952年，全國(guó)工業(yè)學(xué)校體制調(diào)整，楚工一分為三，分別成為中南大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)的重要學(xué)科與專(zhuān)業(yè)。

從1910年到1950年，楚工累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生3000余名。"愛(ài)國(guó)、求知、創(chuàng)業(yè)、興工"的使命被一批批走向各行各業(yè)的楚工學(xué)子用雙手書(shū)寫(xiě)，用雙腳踐行，楚工的辦學(xué)歷史得以延續(xù)、發(fā)展、光大。

2020年4月，新化縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校接過(guò)楚工"接力棒"，正式更名為新化縣楚怡工業(yè)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校全力打造傳承楚怡職教精神的基地校，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)技術(shù)、建筑材料智能生產(chǎn)技術(shù)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修等13個(gè)專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，新化縣政府還與湖南人文科技學(xué)院簽訂合作協(xié)議，聯(lián)合共建先進(jìn)陶瓷現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

目前，婁底正以創(chuàng)建產(chǎn)教融合城市為抓手，努力構(gòu)建職業(yè)教育發(fā)展新格局，譜寫(xiě)職業(yè)教育改革新篇章，為實(shí)施"三高四新"戰(zhàn)略提供有力的人才和技能支撐。（記者 李莜  攝影 楊惠成 通訊員 李倩）

【記者手記】歲月更迭，薪火相傳。百年楚怡，這座寶貴的精神富礦，正在被不斷賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，"愛(ài)國(guó)、求知、創(chuàng)業(yè)、興工"的楚怡精神仍然引領(lǐng)著職教人在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，"大國(guó)工匠"夢(mèng)想種子在越來(lái)越多職教學(xué)子身上扎根、發(fā)芽。

用戶(hù)登錄

用戶(hù)名

密碼

下次自動(dòng)登錄 忘記密碼

沒(méi)有賬號(hào) 馬上注冊(cè)

使用第三方賬號(hào)登錄

QQ賬戶(hù)

新浪微博

騰訊微博